Olimpijski dan obilježen svečanim predstavljanjem murala posvećenog Vjekoslavu Sardeliću

Olimpijski dan obilježen svečanim predstavljanjem murala posvećenog Vjekoslavu Sardeliću

  1. rujna 2026. godine naša je Škola tradicionalno zasjala u bjelini olimpijskog duha. Odjeveni u bijele majice, učenici i učiteljice obilježili su Olimpijski dan – dan posvećen sportu, pokretu, zdravlju, zajedništvu i prijateljstvu. Osmijesi na dječjim licima, razigranost i vedrina podsjetili su nas da je kretanje više od tjelesne aktivnosti – ono je radost, sloboda, igra i život.

Učiteljice su s učenicima razgovarale o važnosti svakodnevnog bavljenja tjelesnom aktivnošću, o zdravim životnim navikama i dobrobitima koje nam kretanje donosi. Razgovaralo se i o tome kako sport uči strpljenju, upornosti, odgovornosti i poštovanju, kako nas raduje kada pobijedimo, ali još više oblikuje onda kada izgubimo i ponovno ustanemo, pružimo ruku protivniku i pokušamo još jednom.

Ipak, ovogodišnji Olimpijski dan bio je poseban. Svečaniji. Emotivniji.

Bio je to dan u kojem se radost dječje igre ispreplela s toplinom sjećanja i zahvalnošću prema čovjeku koji je svojom predanošću i ljubavlju prema rukometu ostavio neizbrisiv trag u našoj Školi i u Rijeci – bivšem učitelju, pokojnom Vjekoslavu Miši Sardeliću. U Školi je održana je konferencija za novinare na kojoj je predstavljen mural posvećen upravo Miši Sardeliću kao podsjetnik na čovjeka koji je iznjedrio mnoge rukometne reprezentativce i olimpijce. Znao je prepoznati dječji potencijal, potaknuti ih na trud i pokazati im put do uspjeha.

Učitelji i ravnateljica Škole obratili su se novinarima, obitelji i prisutnim učenicima i učiteljima toplim i prigodnim riječima, prisjećajući se njegova rada i predanosti.

Ovogodišnji Olimpijski dan nije bio samo dan sporta. Bio je to dan u kojem su se spojili dječja vedrina i uspomene, sadašnjost i prošlost, igra i trajna zahvalnost.

U bijelim majicama, pod olimpijskim simbolom zajedništva, još smo jednom naučili ono najvažnije: da čovjekovo najveće nasljeđe nije ono materijalno što ostavi iza sebe, nego ono što ostavi u ljudima i vrijednostima.

Trećaši svim osjetilima doživjeli raskoš Brijuna

Trećaši svim osjetilima doživjeli raskoš Brijuna

Kraj svibnja učiteljice trećih razreda iskoristile su kako bi svojim učenicima pokazale mirise, ljepote i bogatstvo flore i faune svjetski poznatog Nacionalnog parka Brijuni te kulturno-povijesne spomenike Pule.

Netaknuta priroda, bogata kulturno-povijesna baština, bogat biljni i životinjski svijet… Nacionalni park Brijuni biser je istarske obale koji nikada ne može dosaditi jer svakim posjetom doživimo novi kontakt s prirodom, a opojni nas mirisi borova i spektar prekrasnih boja ostave bez daha. Pula je grad koji se diči najbolje očuvanim rimskim amfiteatrom i brojnim antičkim spomenicima.

Naši su trećaši oduševljeni kulturno-povijesnim i prirodnim biserima Istre i nadaju se ponovnom posjetu.

Naša mala knjižnica – međunarodni projekt poticanja čitanja za učenike 5. c i d razreda uspješno priveden kraju

Naša mala knjižnica – međunarodni projekt poticanja čitanja za učenike 5. c i d razreda uspješno priveden kraju

Školska knjižničarka Helena Barić Karajković izvještava:

Učenici naše škole i ove školske godine priključili su se međunarodnom projektu Naša mala knjižnica, usmjerenom na promicanje čitanja među djecom vrtićke i školske dobi.

Uz školsku knjižničarku, učenike 5. c i d razreda te njihovu profesoricu hrvatskoga jezika Orjenu Stefani-Marečić, projekt se realizirao kroz šest naslova s kojima su se, s velikim veseljem i kreativnošću, u školskoj knjižnici učenici družili tijekom godine. Djeca – sudionici čitali su iste knjige i bavili se istim aktivnostima, što pridonosi međukulturalnom povezivanju i upoznavanju zajedničke europske baštine.

Rad na projektu započeo je u prvom polugodištu uvodnom radionicom na kojoj su se učenici upoznali s projektom i naslovima te svojom Kreativnom knjižicom. Započinjemo  čitanjem djela Na kraju Mliječne staze slovenske autorice Majde Koren te rješavanjem zadataka u Kreativnim knjižicama, kreativnim izrazom i sudjelovanjem u nagradnom zadatku uz kojeg smo se najbolje zabavili – osmišljavanjem i izradom svemirske društvene igre.

U veljači, prigodno, uslijedilo je upoznavanje s djelom nagrađivane autorice Nade Horvat Slučajevi Macana Detektiva. S ostalim naslovima upoznajemo se do kraja godine, redom, kako su navedeni u Kreativnoj knjižici. Ideja i aktivnosti ne nedostaje – od kreativnih knjižica, nagradnih zadataka, istraživačkih radova, čitateljskog vlakića, kutića, pisma iznenađenja, obilježavanja važnih datuma, likovnih i literarnih radova putem kojih učenici, zajedno i suradnički, osmišljavaju, stvaraju, kreiraju, uče i surađuju otkrivajući čaroban svijet odlično odabranih naslova razvijajući ljubav prema čitanju. Posebnu vrijednost projektu daju teme koje se u djelima obrađuju – obitelj, prijateljstvo, ljubav, prihvaćanje različitosti, tolerancija i mnoge druge svakodnevne teme važne osnovnoškolcima te upoznavanje običaja i zemalja iz kojih autori djela dolaze.

Našu ovogodišnju čitalačku avanturu završili smo prigodnim druženjem svih sudionika projekta. Učenici su dobili zahvalnice, a prisjetili smo se i pročitanih naslova te svih lijepih aktivnosti i trenutaka. Zaključili smo da smo uživali sudjelujuću o ovom vrijednom projektu.

 

Škola u prirodi uz obilje sunca, veselja i dobrog raspoloženja

Škola u prirodi uz obilje sunca, veselja i dobrog raspoloženja

Četvrti razredi su od 25. do 27. svibnja uživali u tradicionalnoj Školi u prirodi u Hrvatskom zagorju.

Ljeto polako dolazi, a prve stvarno tople i suncem okupane dane naši su četvrti razredi s učiteljicama proveli u obilasku zanimljivih lokacija te kupanju i uživanju na bazenima Tuheljskih toplica. U sada već tradicionalnoj Školi u prirodi posjetili su Muzej Staro selo u Kumrovcu, Muzej krapinskih neandertalaca, dvorac Trakošćan, Park znanosti Oroslavje i Mariju Bistricu. No, najzabavniji dio izleta svakako je bilo druženje u Tuheljskim toplicama, kupanje na bazenima te uživanje i opuštanje s prijateljima.

Učenici 1.d ugostili gđu Natašu Merle Tomljanović, autoricu slikovnice „Vedran“

Učenici 1.d ugostili gđu Natašu Merle Tomljanović, autoricu slikovnice „Vedran“

Učiteljica Tatjana Majić svojim je prvašićima organizirala lijep i edukativan susret. Posjetila ih je gđa Nataša Merle Tomljanović koja je predstavila svoje najnovije literarno djelo – slikovnicu „Vedran“. Autorica je slikovnicu edukativnog karaktera napisala potaknuta uistinu plemenitim namjerama te poslala predivnu poruku djeci i odraslima. Naime, kako je i sama istaknula pričajući o svom djelu, autorica smatra da svi imamo jednake potrebe, uključujući i potrebu za ljubavi. Kroz prikaz dječaka s posebnim potrebama autorica progovara o važnosti prihvaćanja osoba drugačijih od nas, o toleranciji, o ljubavi i nesebičnosti. Bez obzira na teškoću ili invaliditet, svako dijete i svaka osoba ima pravo na ravnopravno mjesto u društvu te na prihvaćenost i poštovanje.

1.d zahvaljuje dragoj gošći na ovim predivnim porukama.

Skip to content