Profesorica Maja Tomičić Marušić izvještava o terenskoj nastavi osmih razreda u Vukovaru:

Učenici osmih razreda su 24. i 25. rujna sudjelovali u dvodnevnoj terenskoj nastavi u Vukovaru, gradu koji simbolizira hrabrost, žrtvu i zajedništvo u Domovinskom ratu. Cilj putovanja bio je upoznati učenike s važnim događajima iz hrvatske povijesti te osvijestiti osjećaj poštovanja prema onima koji su branili našu domovinu.

Po dolasku u Memorijalni centar Domovinskog rata Vukovar, učenici su prisustvovali predavanju “Domovinski rat i Bitka za Vukovar” te razgledali izložbeni prostor Centra. Smjestili su se u hostel „Dubrovnik“, a večer su proveli u druženju s učenicima iz drugih škola koji su također sudjelovali u programu.

Drugoga dana obišli su najvažnije memorijalne lokacije: Spomen dom hrvatskih branitelja na Trpinjskoj cesti, Kukuruzni put – Put spasa, crkvu sv. Filipa i Jakova, Memorijalno groblje žrtava Domovinskog rata, Mjesto sjećanja – “Vukovarska bolnica 1991.”, te Velepromet i Borovo Commerce. Učenici su također posjetili Gradski muzej Vukovar i Muzej vučedolske kulture, gdje su upoznali bogatu kulturnu baštinu toga područja.

Program je bio iznimno poučan i poticajan, a učenici su pokazali veliko zanimanje i poštovanje prema svemu što su vidjeli i čuli.

Ovaj posjet ostavio je snažan dojam na sve sudionike te potaknuo osjećaj ponosa, zahvalnosti i ljubavi prema domovini.

Učiteljica Irena Budiša u sklopu nastave Prirode i društva svojem je 3.c razredu prenijela korisna znanja o načinu nastanka zemljovida, plana mjesta i makete naselja. Učenici su uz pomoć svojih roditelja izradili predivne makete naselja koje su izložili u školskom prostoru ispred učionica trećih razreda.

Profesorica Nataša Acinger prenijela je doživljaje i utiske s terenske nastave petih razreda:

Kraj radnoga tjedna, petak, 10. listopada, bio je upravo idealan dan za odlazak u prirodu i sudjelovanje u jednom drukčijem tipu nastave, nastave na otvorenom. S tim su ciljem naši petaši u pratnji svojih učiteljica  otišli do Kastva kako bi tamo uvidjeli koliko učenje izvan učioničkih zidova može biti zabavno, ali i izazovno.

Igrajući igru „Najdi zlatnega petešića“ nasumično odabrani timovi morali su pronalaziti zadane lokacije i definirati pojmove, vođeni kartom Kastva, pri čemu su ponovili rimske brojeve, naučili snalaženje u prostoru, usvojili povijesne činjenice, divili se arhitektonskim izvedbama starih kastavskih spomenika, ali i naučili nekoliko riječi na čakavštini. Za velik trud i uspješno riješene zadatke svi su dobili zlatne medalje s petešićem jer svaki je trud jednako vrijedan.

Skupljati motive jeseni i pisati činkvinu u bajkovitom prostoru Crekvine, doživljaj je koji se zasigurno pamti, a šetnja Kastavskom šumom napunila je pluća čistim zrakom i glave pozitivnim mislima.

Vrijeme nam je bilo proljetno, a ne listopadno pa smo se vratili okupani suncem, umorni, ali presretni zbog brojnih novih iskustava. Terenska nastava baš po našem guštu!