Predstavljanje  je započelo tako  što su se neki učenici prigodno obukli i  predstavili godišnja doba. Spisateljica je potom djecu vodila kroz posebnosti  i određene karakteristike godišnjih doba i mjeseci.

Učenici su tijekom cijele  predstave aktivno u njoj  sudjelovali  te tako ponovili sadržaj koji su usvojili tijekom školske godine o toj tematici.

Na kraju su imali priliku sudjelovati u veseloj i zabavnoj igri. Trebali su rasporediti rekvizite u pripadajuća godišnja doba  koristeći znanje, logiku, brzinu i spretnost (npr. rekvizit srce – veljača- Valentinovo , rasporediti u godišnje doba zima).

Učenici su obradovali spisateljicu zahvalnicom, cvijećem i, što je najvažnije, svojim osmjesima.